心中有愛校園無礙
◎ 亞斯伯格症孩子在外人眼中具有下列特徵:
- 遲緩的社交成熟度及理解社交情境的能力不足(搞不清楚狀況、不會看場合、不會看人臉色)。
- 同理心能力偏低。
- 難以交到朋友,且常遭到別的孩子取笑。
- 溝通能力有問題,情緒控制能力差。
- 不尋常的語言能力,包括豐富的語彙和句子結構,不過交談的能力遲緩。(常常只顧著說,不想要聽),說話的音調特殊,且
- 有學究的口氣。沈迷於某些主題或科目,且相當著迷。
- 很難在課堂上維持注意力。(因為只對自己感興趣的東西專注)
- 異常的學習能力表現。(對某些主題知識豐富到讓人驚訝)
- 生活自理及組織能力需要別人協助。
- 步態及動作協調能力顯得笨拙。
- 對於某些特定聲音、香味、材質或碰觸刺激,會特別敏感。(通常是很難忍受,甚至會讓他感到焦慮與痛苦)
◎ 幫助亞斯伯格症的孩子的第一步理解他。
- 避免他陷入憂鬱、封閉孤立。
- 能夠瞭解對一般的孩子很容易的事,對他可一點都不簡單。
- 瞭解他在社交場合的困惑與無力感。
- 可以更接納他、協助他、不欺負他。
- 以讚賞他取代批評他。
- 瞭解亞斯伯格症,而不對他有嘲笑和歧視。
最後~~
記得常「抱抱他、給他鼓勵」,尤其在他挫折、生氣、難搞的時候。