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原住民社團花絮

107 學年度原住民社團上課情形

最後更新日期:2019-08-29

107學年度開設三個原住民族語社團:

一、泰雅族–蘇秋梅老師任教。

  • 了解泰雅族語文多樣性,樂於主動理解尊重各國文化及風俗民情,並適切回應。
  • 透過課堂老師示範指導及「族語E樂園」線上題型,學習泰雅族語日常生活詞語之聽說讀寫,充分準備族語認證考試。
  • 練習用簡單泰雅族語進行簡易對話。
  • 了解並說出傳統歌謠、傳說故事的主旨,及其語言文化的美感、文化脈絡。
  • 藉由泰雅族語的學習,賞析文化中美學的傳達,提升文化自省能力,進而積極參與文化活動,深化美感體驗,增進美學的素養。
  • 透過泰雅族語傳統紋面畫作練習,感知族語文化價值與意義。

二、排灣族–周娟如老師任教。

學習活動重點:

  • 了解排灣族語文多樣性,樂於主動理解尊重各國文化及風俗民情,並適切回應。
  • 透過課堂老師示範指導、「族語E樂園」線上題型、課堂老師自製大富翁遊戲,學習排灣族語日常生活詞語之聽說讀寫,充分準備族語認證考試。
  • 練習用簡單排灣族語進行簡易對話。
  • 藉由排灣族語的學習,賞析文化中美學的傳達,提升文化自省能力,進而積極參與文化活動,深化美感體驗,增進美學的素養。
  • 透過排灣族語傳統器具竹風笛及琉璃珠實作,感知族語文化價值與意義。

三、阿美族–楊麗芳老師任教。

  • 了解阿美族語文多樣性,樂於主動理解尊重各國文化及風俗民情,並適切回應。
  • 透過課堂老師示範指導及「族語E樂園」線上題型,學習阿美族語日常生活詞語之聽說讀寫,充分準備族語認證考試。
  • 練習用簡單阿美族語進行簡易對話。
  • 了解並說出傳統歌謠、傳說故事的主旨,及其語言文化的美感、文化脈絡。
  • 藉由阿美族語的學習,賞析文化中美學的傳達,提升文化自省能力,進而積極參與文化活動,深化美感體驗,增進美學的素養。
  • 透過阿美族語傳統舞蹈練習(搭配傳統服飾)與表演,增進同學相互合作與默契。

107 學年度排灣族-族語社團成果展

最後更新日期:2019-08-29

1. 竹風笛製作與作品展

2. 琉璃珠製作與作品展

107 學年度泰雅族-族語社團成果展

最後更新日期:2019-08-29

泰雅族紋面文化

泰雅族紋面作品

107 學年度阿美族-族語社團展

最後更新日期:2019-08-29

阿美族語社採動態表演:阿美族傳統舞蹈。

孩子們多次利用放學及社團課彩排練習,表演當日,麗芳老師為孩子們張羅置裝傳統服飾,讓表演各令人印象深刻。

108 世界母語日

最後更新日期:2019-08-29

時間:108/02/18 (一)  ~ 108/02/21 (四)

地點:各班教室

108年2月21日為世界母語日,於當週午餐時間統一以廣播方式播放閩語卡通—櫻桃小丸子,期待用有趣的小丸子影片,搭配道地的台語對白,讓全校師生於用餐時間也能學習相關詞彙用台語怎麼表達。

另外於2/21當日,也請906班代表107學年度參加閩語朗讀比賽之陳瑀晞於事前撰稿並於當日午餐一日DJ時間,用台語廣播世界母語日由來及介紹兩首經典歌曲。

特別感謝:碧純組長盡力協助指導瑀晞發音及順稿,且於當日現場陪伴。

原住民特色課程-泰雅族編織文化

最後更新日期:2019-08-29

時間:108/07/01(一)  8:30~11:30

地點:武漢國中家政教室

參與班級:七八年級有興趣的孩子20位及老師

講師:吉娃斯.尤利 老師

  • 介紹泰雅族編織文化由來。泰雅的織品,織成是一個圓。
  • 介紹編織材料苧麻採集與完整編織流程:剝麻、析麻、積麻、捻線、上框架、用木灰煮線/漂白、曬線、搗染、整經、織布。
  • 泰雅族在臺灣八大支部分布與服飾特色。八大支系-分別為大嵙崁、北勢群、馬力闊丸、馬力巴群、南澳群、木瓜群、太魯閣群、霧社(賽德克)
  • Pagloom編織實作體驗。

原住民特色課程-阿美族石頭火鍋

最後更新日期:2019-08-29

時間:108/07/02(二)  8:30~11:30

地點:武漢國中家政教室

參與班級:七八年級有興趣的孩子11位及老師

講師:曾純美老師

  • 介紹石頭火鍋的由來。
  • 阿美族的漁獵文化、共食文化。
  • 透過石頭火鍋介紹影片欣賞,讓孩子對石頭火鍋製作過程有初步認識。
  • 實作;老師示範與適時協助各組剪檳榔葉、折成盒具,用竹籤固定。
  • 介紹刺蔥:辛香料,莖、葉皆有刺,拿取及剪下葉片皆需小心。
  • 教師為各組放食材至盒具,並適時加入烤熱的麥飯石加熱,各組觀摩過程後即可享用。