說明：
一、 依據本局114年3月19日桃教特字第1140024844號及龍岡國中114年3月20日岡國情支字第1140002417號辦理。
二、 為協助學生提升學習及行為管理的技巧，提升校園領導者、行政規劃執行融合教育實務知能，透過多層級介入系統 MTSS 運用在學習、行為，雙軌並行，促進學校融合教育相關實務之落實，提升特殊教育學生校園適應能力。
三、 本案研習資訊如下(詳如附件)：
(一) 參加對象：
１、 桃園市公立國中、國小校長及輔導主任為優先。
２、 桃園市各國中、國小對此主題有興趣之教師亦可報名參加，倘額滿將依報名順序錄取。
(二) 研習地點：中央大學大禮堂(如附件平面圖)。
(三) 研習時間：民國114年4月25日 (五) 9:00-12:00。
(四) 研習講師：
１、 史蒂夫·古德曼（Steve Goodman）博士 。
２、 臺灣師範大學 洪儷瑜教授。
四、 本研習請各校本權責核予參與教師公(差)假登記。
五、 敬請於114年4月23日(星期三)前，至全國特殊教育資訊網 （https://special.moe.gov.tw/study.php）-研習報名-縣市特教研習 -桃園市-國中-學年(113)-學期(下)登錄單位(龍岡國中)報名。
六、 本案聯絡窗口：本市情支中心466-1231分機12 李老師、10張主任。
七、 敬請協助填寫表單(https://forms.gle/HwvRWSZjBDTvRSMB9)，以利承辦單位製發名牌及資料。